课程
今年，我们继续开发和实现基于程序，一个令人兴奋的滚动教实用和有趣的方式国家课程科目。我们有很高的期望文化纵观所有的主体和孩子经历了一系列的机会。
| PSHE焦点 | 地理学重点 | 对焦历史 | |||
英雄 |
一年R / 1 | 欧洲 |
一年R / 1 | 曾几何时.... |
一年R / 1 |
| 去年2/ 3 | 去年2/ 3 | 去年2/ 3 | |||
| 去年4/5 | 去年4/5 | 去年4/5 | |||
| 6年 | 6年 | 6年 | |||
奇妙我 |
[R一年/ 1 | 亚洲 |
一年R / 1 | Myths & Legends |
一年R / 1 |
| 2年 / 3 | 去年2/ 3 | 去年2/ 3 | |||
| 去年4/5 | 去年4/5 | 去年4/5 | |||
| 6年 | 6年 | 6年 | |||
Feasts & Festivals |
一年R / 1 | 非洲 |
一年R / 1 | 统治者 |
一年R / 1 |
| 去年2/ 3 | 去年2/ 3 | 去年2/ 3 | |||
| 去年4/5 | 去年4/5 | 去年4/5 | |||
| 6年 | 6年 | 6年 | |||
跨越信任的初选人员冠军的专长科目范围，其面积通常，开发，监测和评价其执行情况。如果可能的工作是基于第一手经验和调查。我们发现孩子们深受ESTA方法和工作在一个非常高的水准，结果动机。从他们在学校的第一天，孩子们鼓励发展自主学习的能力。
Lapford在小学的时候，我们每学期提供“开放的早晨”，如果父母被邀请到花早晨在教室里和孩子一起去体验典型的教训。这些均提供数学，科学和英语。另外我们的教室是父母开每周五上午，让家长和孩子可以在共享和欣赏的书籍一起。每个学期，我们提供了一个家长会，让家长能够更多关于简历发现和接收他们的孩子的学习进度反馈。
如类每年有两组结构，Lapford小学教使用滚动计划计划，其中涵盖了一系列跨课程科目主题。
请参阅下面的哪个提供更多信息的一些有用的文件。
艺术 |
计算 |
Design & Technology |
地理 |
技能进展 |
历史 |
音乐 |
体育 |
宗教教育 |
长期规划的阅读技巧 |
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今年1 |
2年 |
3年 |
4年 |
5年 |
6年 |
滚动计划 |
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今年1 |
2年 |
3年 |
4年 |
5年 |
6年 |
提供以下外部链接的详细信息，关于当前的课程。